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Diplomado

Modulo:
Improvisación como modalidad compositiva: entre lo malleable y lo estructurado

Profesor:
Dr. Alejandro Cardona

Fechas: 3 al 7 de julio de 2017
Horarios:

Lunes de 3pm a 6 pm. Martes a viernes de 10 am a 6pm.

Contenido


¿A quién va dirigido?

Alumnos de composición y/o artistas sonoros y/o ejecutantes de cualuquier instrumento.

Descripción del módulo

Se trata de un taller intensivo que gira en torno a diversos enfoques compositivos y performativos que utilizan la improvisación. Se busca relacionar el uso de la improvisación en la música contemporánea con prácticas milenarias, así como problematizar las distintas posturas en torno a la improvisación que prevalecen hoy en día. El Taller desembocará en algunos ejercicios prácticos.

Contenidos conceptuales

  1. La improvisación como modalidad compositiva.
  2. Propuestas de improvisación en músicas tradicionales y/o populares: la música africana; la música clásica de la India; el blues y el jazz.
  3. Improvisación en otras artes: la danza contemporánea (contact improvisation y otras propuestas); la pintura contemporánea (action painting y otras propuestas).
  4. Improvisación y lo indeterminado en la música de los siglos XX y XXI.
  5. Improvisación y la importancia de escuchar.
  6. Improvisación y notación.

Objetivos del módulo

  • Comenzar a explorar los lenguajes musicales (y artísticos) en donde tiene importancia la improvisación.
  • Desarrollar ejercicios compositivas/performáticos de corta duración, tomando en cuenta los estímulos ofrecidos.

Expectativas de logro

Se busca con el taller que los alumnos potencien su capacidad creativa, incorporando de manera personal, según sus necesidades, componentes improvisatorios en su práctica musical, ya sea compositiva o performativa.

Metodología de trabajo

En términos generales, después del primer día, se dedicará la mañana a exposiciones y discusión y la tarde a ejercicios prácticos, con material sonoro/musical propuesto por los alumnos.

Actividades a realizar

  • Exposiciones didácticas (conferencias, audiciones y presentación de materiales audiovisuales);
  • Discusiones colectivas en torno a la exposiciones;
  • Trabajo práctico con materiales sonoros propuestos por los alumnos.

Requisitos indispensables para este módulo:

Los alumnos deben contar con medios para crear material sonoro: instrumentos musicales acústicos o electrónicos, computadoras, etc.


MATERIAL:
ANTOLOGIA_MODULO_CARDONA.zip
Galería: